未来已来 心有成长

 2019-11-11 13:05:49        阅读量: 4811 作者: 匿名

 

我2009年毕业,登上了讲台,包括研究生院。我从未离开讲台。这个暑假,我在一所准备中的学校当了老师,学校给了我学习的主要工作。听到这个消息,我既有期待学习的喜悦,也有“不走寻常路”的担忧。实践是检验真理的唯一标准。这是第一次不假思索地在北京学习。改革一直是这样一个“闪电”。

当我第一次去北京学习的时候,我学到了很多具体的东西,也解决了我心中的困惑,比如语文素养的长期性和学习目标的短期性之间的矛盾。我从物理老师那里学到了启发性的问题。我知道当学生提问时,我不能直接给出答案。我必须引导学生思考...

当我第一次进入北京学习时,我既兴奋又紧张。做小组活动时,我意识到自己和亦庄实验中学老师之间的差距。这不会让我感到自卑,但会激发我学习的动力。

我们都有自己的骄傲,但这种骄傲不应成为拒绝改变的借口。我喜欢这句谚语“永远充满激情,永远充满泪水”。我总是把自己当成一个新的教育人,全心全意地前进。这三个人中还有老师,更别说他们所有人了。年轻的“恶霸”老师教我们创新思维,而年长的专家老师教我们教育经验。保持一颗好学的心,我们已经在路上了。

在我第二次访问北京时,除了渴望学习之外,我还特别感激。在研究生院,因为我是一名公费学生,我经常说我应该不辜负国家为我支付的学费。这项研究让我想起了“有价值”这个词。学校投入了大量的人力、物力和财力来送我们去培训。什么样的学习结果能与如此多的努力相匹配?无论是教育叙事还是教育培训,我们都应该努力站在教育的前沿。

没有一项改革是“舒适的”,叙述者开始上学的挑战也是如此。在最忙的时候反思,在最混乱的时候收拾残局,都是“自我滥用”的增长。然而,站在平台上的人需要这种刺激。你听到的报告应该按照你自己的话和语言来分类,当你感觉到的时候,你应该迅速记录下来。毕竟,单词排序是可靠的。即使有了前一天的安排来面对第二天的教学,我们也将真正理解“挑战”不是让我们更加忙碌,而是让我们能够在日常忙碌中找到自己的想法并变得更有效率。学习是如此,挑战也是如此。

不怕犯错误,不怕面对自己的无知和落后,就会有机会认识一个新的自己。

这是罕见的一年,我们应该学习和感激。没有人能保证未来,但是没有人能接受我们所学到的理论知识和技能。

面对未来,不要惊慌,不要害怕,坚定地走在路上,对于在心中成长的老师来说,每一天都是崭新的。

未来已经到来。

(作者单位是山东省临沂市华月实验学校)

《中国教师日报》,第8版,2019年9月18日

广西11选5开奖结果 吉林快三 香港六合app